縣永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校西湖校區(qū)四（5）班 錢夢(mèng)晗
新學(xué)期，我在教室門前的課程表上發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師是徐老師。我想這學(xué)期要繼續(xù)努力，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)能更上一層樓。
我以前參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，就是徐老師給我們上課的。徐老師上課很好“玩”，他會(huì)讓大家先思考，試著進(jìn)行解答，還會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)到講臺(tái)上面講一講。徐老師上課很精彩，大家都愿意聽，每節(jié)課都能有意外的收獲。我在參加數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)中，數(shù)學(xué)思維能力得到很大的提高。
記得有一次參加校內(nèi)“小小數(shù)學(xué)家”選拔賽時(shí)，兩位監(jiān)考老師中有一位就是徐老師。徐老師的數(shù)學(xué)課，與其他數(shù)學(xué)老師上得不一樣，他樂意讓大家講自己的思考過程。在數(shù)學(xué)課上當(dāng)大家思考時(shí)遇到障礙，他就會(huì)給大家一些提示，留有足夠的時(shí)間讓大家思索；有同學(xué)課后解題出錯(cuò)時(shí)，他會(huì)不厭其煩地講解，直到聽懂為止。
在課堂上，我能感受到徐老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他能把所有的數(shù)學(xué)知識(shí)串聯(lián)起來。他在課堂上教學(xué)時(shí)，每當(dāng)學(xué)到新的知識(shí)時(shí)，都會(huì)讓大家先經(jīng)歷自己的思考，然后再進(jìn)行點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于每節(jié)課的知識(shí)，徐老師總能設(shè)計(jì)出與生活密切相聯(lián)的作業(yè)，請(qǐng)大家來“小試牛刀”。
徐老師工作一絲不茍，對(duì)自身要求嚴(yán)格。每當(dāng)有學(xué)生成績(jī)不理想時(shí)，他會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)，讓大家不要?dú)怵H。在徐老師的幫助下，大家學(xué)會(huì)了思考問題，成績(jī)都有了明顯提高。
在我的心目中，徐老師就是一位最美的教師。 指導(dǎo)老師：王習(xí)慧