用生命托舉的人間大愛(ài)
—— 蔡橋鎮(zhèn)17歲少年左祖航跳河救人的英雄事跡追記
劉軍 劉偉
在今年清明節(jié)前夕，蔡橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的校園里彌漫著一種特殊的氣氛。30多名師生懷著悲痛的心情，踏上了一段特殊的旅程——追尋他們?cè)?jīng)的學(xué)生和校友、英雄少年左祖航的足跡。左祖航，這個(gè)在花季年華勇敢跳河救出3條人命卻不幸犧牲的少年，用自己年輕的生命詮釋了人間的大愛(ài)與無(wú)私。
故事發(fā)生在2024年的夏天，7月16日，一個(gè)看似平常的日子，卻因?yàn)樽笞婧降挠⒂滦袨槎兊貌辉倨椒?。那天上?時(shí)多，蘇州市公安局吳中分局藏書(shū)派出所接到了一通急促的報(bào)警電話，稱(chēng)轄區(qū)內(nèi)有人跳河救人后沉入水底。接到報(bào)警后，派出所迅速出動(dòng)7名民警和輔警，同時(shí)120急救車(chē)也呼嘯而至。一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的救援行動(dòng)就此展開(kāi)。
經(jīng)過(guò)一番緊張而有序地打撈，落水者終于被救出水面。然而，當(dāng)人們將這位英勇的救人者抬上岸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)因?yàn)槁渌畷r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，失去了寶貴的生命。這位救人者，就是年僅17歲的左祖航。
左祖航，一個(gè)來(lái)自蔡橋鎮(zhèn)良洼村的普通少年，他的生命雖然短暫，卻如流星般璀璨。他初中畢業(yè)后就讀于鹽城某技校，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和對(duì)家人的深深責(zé)任感。在出事的前幾天，他應(yīng)一位在蘇州的同學(xué)之邀，來(lái)到了這座美麗的城市游玩。然而，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這次旅行竟然會(huì)成為他生命的終點(diǎn)。
出事的那天晚上，左祖航來(lái)到一處河邊納涼。寧?kù)o的夜晚，暖風(fēng)輕拂，本應(yīng)是放松心情的好時(shí)辰。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的意外打破了這份寧?kù)o。一對(duì)情侶在河邊吵架，男子一氣之下跳入河中，女子見(jiàn)狀也毫不猶豫地跳入河中相救。然而，兩人都不會(huì)游泳，只能在水中掙扎呼救。這時(shí)，一名女子眼疾手快，跑到河邊伸手去拉那名落水女子，卻不料被女子拖入水中。河邊是石頭壘起來(lái)的，又陡又滑，三個(gè)人都無(wú)法爬上岸。
就在這千鈞一發(fā)之際，左祖航毫不猶豫地跳入水中。他奮力游向落水者，用盡全身力氣將一男一女推到岸上。然而，當(dāng)他轉(zhuǎn)身去救最后一名女子時(shí)，體力已經(jīng)嚴(yán)重透支。但他沒(méi)有放棄，用盡最后一絲力氣將女子推上了岸。而他自己，卻因?yàn)轶w力不支，沉入了水底。
當(dāng)救援人員將左祖航從水中打撈出來(lái)時(shí)，他的臉色已經(jīng)蒼白如紙，沒(méi)有了任何生命體征。這個(gè)年輕的生命，就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。他的離去，讓所有人都感到痛心不已。
左祖航的英勇事跡很快傳遍了大街小巷，人們紛紛為他的壯舉點(diǎn)贊。一個(gè)年僅17歲的少年，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，用自己的生命去換取他人的安全，這種精神無(wú)疑是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和傳揚(yáng)的。
左祖航的成長(zhǎng)經(jīng)歷也讓人動(dòng)容。他三歲時(shí)父母離異，從小就跟著爺爺奶奶生活。在這樣的家庭環(huán)境下，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。他早早地就學(xué)會(huì)了做家務(wù)和干農(nóng)活，成為了家中的小幫手。在學(xué)校，他團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師，是同學(xué)們心目中的好榜樣。
左祖航的善良和寬容讓人印象深刻。有一次，他被同學(xué)不小心推倒摔斷了鎖骨，花費(fèi)了幾千元的醫(yī)療費(fèi)。好心人建議他找那位同學(xué)賠償，但他卻拒絕了。他說(shuō)：“同學(xué)也是不小心的，我吃吃藥養(yǎng)養(yǎng)傷就好了。”這種寬容和大度，讓人感受到了他內(nèi)心的善良和美好。
左祖航的犧牲引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。蘇州市公安局吳中區(qū)見(jiàn)義勇為基金會(huì)確認(rèn)他為見(jiàn)義勇為英雄，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
左祖航曾經(jīng)就讀的學(xué)校——蔡橋初級(jí)中學(xué)和蔡橋小學(xué)也開(kāi)展了向左祖航學(xué)習(xí)的活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大師生學(xué)習(xí)他的英勇事跡。在追憶活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一位老師深情地說(shuō)：“左祖航同學(xué)是我們學(xué)校的驕傲，他的英勇事跡將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。我們要學(xué)習(xí)他那種在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的精神，將這種精神傳承下去。”一位同學(xué)也激動(dòng)地表示：“左祖航學(xué)長(zhǎng)是我們的榜樣，他的事跡讓我深受感動(dòng)。我要以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)、積極向上，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。”
左祖航的英勇事跡不僅感動(dòng)了校園里的師生們，也引起了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。人們紛紛表示，左祖航用自己的生命詮釋了什么是真正的英雄和無(wú)私。他的精神將激勵(lì)著我們前行。
在他的老家——蔡橋鎮(zhèn)良洼村，村民們也為左祖航感到驕傲和自豪，并自發(fā)地組織了追悼活動(dòng)，對(duì)其英勇行為表達(dá)敬意和哀思。
左祖航的犧牲雖然讓人們感到痛心不已，但他英勇救人的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中。他用自己短暫的生命書(shū)寫(xiě)了見(jiàn)義勇為的華麗篇章，成為我們這個(gè)時(shí)代的學(xué)習(xí)榜樣?！ 。ū緱l新聞版權(quán)歸濱海日?qǐng)?bào)所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。）
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