縣第一初級中學西湖路分校八（17）班 張以軒
精誠所至，金石為開。幸運有金石，沒齒亦難忘?！ ?mdash;—題記
老師的腳步，很短，很短，一輩子都沒走出那三尺講臺。我本華夏一分子，但感謝上天，幸遇恩師，亦遇貴人。自此，我平淡無奇的學習生活，迎來了人生的一束陽光，讓我的未來變得金碧輝煌……
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記得，期中考試后，班級重新調整了座位，新同桌走進來時，并未在乎我的任何感受，一臉不屑地抱怨著……甚至有時候，他的行為超越了我自尊的底線！我無可奈何，只得偷偷地哭泣。因為那階段我的心理狀態(tài)不好，周測時成績迅速下滑了一百多名，我開始懷疑人生，否認自己，我真的不行？
就在這時，老師好像察覺到了什么，找到了我，他默默地遞給我一沓面紙。老師說，“我知道你憋屈！想哭就哭出來吧！哭出來好受些！”那一刻，我的眼淚止不住的往下流……所有的委屈，所有的挖苦譏諷，所有的失敗，都在一氣傾瀉中煙消云散了……那一周，我清楚地知道，在周末還有一場市作文競賽要參加。許久，老師嘆了口氣，從口袋里掏出塊鵝卵石放在我手中。我仔細端詳了會，疑惑不解，老師意圖是啥？這個石頭幾乎是全黑的，表層布滿了一條條綠色的花紋，居然中間還有一條大裂痕！它是那么平淡無奇！可老師告訴我，要學會調節(jié)好自己的情緒，學會和自己對話，保持良好的情緒狀態(tài)。“你不可以因為無關的人影響自己，這塊石頭是我在培訓時從南京特地帶回來的，它就叫“平淡無奇”吧！你每天看看它，以它的平凡自比，在樸實無華中奮進，無懼生活的風雨！就會永遠有一種強大的精神力量支撐著你的！加油！”
第二天，市作文競賽題目叫《熱情與溫情》，我疲于應付，略加思索，寫下了那塊石頭的力量，盡管比賽結果石沉大海，而我卻第一次依托這塊石頭，學會了去承受，去坦然面對任何結果。
到了周一上學，我驚喜地發(fā)現換了同桌。我握緊石頭，暗暗下決心：平淡無奇的我會努力，會越來越好，會讓看不起我的人驚嘆，會讓對我好的人滿意！
（二）金碧輝煌
月考后，我一不小心，開始陷入了學習成績只下不上的瓶頸期！我著急了許久，魂不守舍，脾氣越來越急躁，整天提心吊膽的，憚于每次考試的到來！這一切，老師看在了眼里。后來的一個大課間，老師又找到了我，告訴我“你這幾天，很浮躁！這不行，要沉下心來，想想怎么學，頓悟一下，你該怎么辦？”我若有所思的點了點頭，老師又遞來了一塊石頭：這一塊不同于“干淡無奇”，它比較大，石頭上布滿了金色的小黃點，它有個華麗的名字，叫做“金碧輝煌”！老師讓我感到煩躁的時候就將它握在手里，磨一磨，摸一摸。什么時候，我把它磨的圓潤了，我的學習狀態(tài)、心理素養(yǎng)就好了！成功就不期而遇了……
回去以后，我閉上眼睛，靜默中感受著“平淡無奇”和“金碧輝煌”這充滿生命力的兩塊石頭逐漸浸上我的體溫……再睜眼，我已淚流滿面，我將心沉下來，調整好心態(tài)，計劃好節(jié)奏，全身心投入期末考試前的復習中……鳳凰涅槃重生！終于，考試結果出來了，老師告訴我：恭喜你，考進了年級前八！
此刻的我百感交集，五味雜陳！我咬緊牙關，趁下課溜了出去，如暴雨的眼淚不爭氣的砸在了地上！我用實力證明，我成功了！我知道，我承受了太多不該承受的壓力！我的過去真的“平淡無奇”，但我相信，我的未來我做主，勢必走向“金碧輝煌”！
人生何其有幸，難忘兩塊石頭，感恩遇此良師！從此，我的人生開始迷戀光，追尋光，也必將成為光！謝謝老師，將我從那段黑暗的迷惘中拽出來，讓我擺脫陰霾，擁有沐浴陽光的力量！
老師的腳步很長，很長……每一個飛到遠方的孩子，都只是老師所行走的一步！老師說，他做了一輩子的老師，而我，有幸成為他所教的學子之一！
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋！
人生沒有送分題，兩塊石頭悟人生！是的，謝謝您！您就是我生命里的一束光，提前教給我標準答案！ ——后記 指導老師：楊輝