學校改變了我
2024-06-07 18:46 瀏覽人次：
看到這個題目，也許有人會感到好奇，也許有人會心存疑惑：什么是特殊教育學校呀？我自豪地告訴你，濱?？h特殊教育學校是我們成長的學園、樂園、家園！
我是一名聽力障礙學生，在我們學校里有許多像我一樣的學生，他們都有這樣或那樣的殘疾。我和我的家人對我的學校，充滿了感恩之情,是濱海縣特殊教育學校改變了我，給了我第二次生命。
知識的改變
還記得我9歲那年，在普通學校的我由于聽力微弱，雖然已經(jīng)上二年級了，但跟不上老師的講課節(jié)奏，學習很吃力，班級學生也多，老師關注不到我，我常常被遺忘在角落里，連基本的常用字都不會讀寫。學校老師告訴我，可以到濱?？h特殊教育學校讀書，特校是專門為我們這些殘疾孩子服務的。于是爸爸媽媽帶我來到這所學校，學校接收了我。在這里，我們的老師都對我非常關心，為了能讓我跟上其他同學，老師讓我坐在前排，課上耐心地指導我用手語和老師、同學互動交流，每次講完課，老師總是專門對我一對一再“開小灶”，對我加以輔導，幫我復習鞏固所學的知識，每當我有疑問，老師總會耐心地仔細地給我講解。就這樣，我在濱海特校已經(jīng)學習、生活六年了，我掌握了很多知識、本領，各門功課學得都非常好?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠獨立閱讀課外書籍，老師常常從學校圖書室借書給我閱讀，我的閱讀理解能力增強了，知識儲備量也比較豐富了。
思想的改變
以前，我由于自身的殘疾，非常膽小和自卑。每當有人說我是殘疾人的時候，我內(nèi)心非常地痛苦和憤怒。自從來到濱海特校后，我見到了更多比我境況更可憐的同學，我雖然聽力有障礙，但我心智正常，四肢健全，可以獨立生活。學校老師常常給我們講海倫·凱勒、張海迪、貝多芬等很多名人以及殘奧會上的運動員們身殘志堅的故事，鼓舞我們，引導我們正視自己身體的缺陷。我的內(nèi)心慢慢變得積極、樂觀、陽光了，我立志要做一個堅強樂觀、熱愛生活的人。在學校，我還常常幫助他人，我班的某同學肢體障礙，行動不便，我每天都攙扶他去餐廳和宿舍，幫助他收拾整理內(nèi)務等，得到老師和同學們的夸贊?，F(xiàn)在我還擔任班長，是老師的得力小助手，每年都被學校評為“三好學生”。
生活的改變
自從來到濱海特校，獲益于老師的培養(yǎng)教育，我的生活自理能力有了很大提高，在家能夠幫助家人做力所能及的家務活，在學校我參加了職業(yè)教育訓練課，學校為了培養(yǎng)我們將來走向社會的職業(yè)能力，專門開設了洗車職業(yè)課，這是我最喜歡的職業(yè)課。每次上課我都認真聽老師講解洗車步驟，要注意的細節(jié)，認真操作訓練，用心細致地將老師的車子洗得一塵不染，老師們都夸我理解力強，肯努力，學得好。我默默下定決心：要努力學好專業(yè)知識，將來走上社會也開一個洗車店，做一個自食其力的有用的人。
我的爺爺看到我就讀濱海特校這幾年的成長變化，他常常掛在嘴邊的話是：黨的政策好呀，建了這么好的學校，在學校讀書、生活費用全免，還每年發(fā)放困難補助金。孩子，你要好好學??！是我的學校和老師改變了我，她們猶如一盞明燈指引我前行，點燃了我對生活的希望，我一定會努力綻放屬于自己的光彩！ 指導老師：張愛華
我是一名聽力障礙學生，在我們學校里有許多像我一樣的學生，他們都有這樣或那樣的殘疾。我和我的家人對我的學校，充滿了感恩之情,是濱海縣特殊教育學校改變了我，給了我第二次生命。
知識的改變
還記得我9歲那年，在普通學校的我由于聽力微弱，雖然已經(jīng)上二年級了，但跟不上老師的講課節(jié)奏，學習很吃力，班級學生也多，老師關注不到我，我常常被遺忘在角落里，連基本的常用字都不會讀寫。學校老師告訴我，可以到濱?？h特殊教育學校讀書，特校是專門為我們這些殘疾孩子服務的。于是爸爸媽媽帶我來到這所學校，學校接收了我。在這里，我們的老師都對我非常關心，為了能讓我跟上其他同學，老師讓我坐在前排，課上耐心地指導我用手語和老師、同學互動交流，每次講完課，老師總是專門對我一對一再“開小灶”，對我加以輔導，幫我復習鞏固所學的知識，每當我有疑問，老師總會耐心地仔細地給我講解。就這樣，我在濱海特校已經(jīng)學習、生活六年了，我掌握了很多知識、本領，各門功課學得都非常好?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠獨立閱讀課外書籍，老師常常從學校圖書室借書給我閱讀，我的閱讀理解能力增強了，知識儲備量也比較豐富了。
思想的改變
以前，我由于自身的殘疾，非常膽小和自卑。每當有人說我是殘疾人的時候，我內(nèi)心非常地痛苦和憤怒。自從來到濱海特校后，我見到了更多比我境況更可憐的同學，我雖然聽力有障礙，但我心智正常，四肢健全，可以獨立生活。學校老師常常給我們講海倫·凱勒、張海迪、貝多芬等很多名人以及殘奧會上的運動員們身殘志堅的故事，鼓舞我們，引導我們正視自己身體的缺陷。我的內(nèi)心慢慢變得積極、樂觀、陽光了，我立志要做一個堅強樂觀、熱愛生活的人。在學校，我還常常幫助他人，我班的某同學肢體障礙，行動不便，我每天都攙扶他去餐廳和宿舍，幫助他收拾整理內(nèi)務等，得到老師和同學們的夸贊?，F(xiàn)在我還擔任班長，是老師的得力小助手，每年都被學校評為“三好學生”。
生活的改變
自從來到濱海特校，獲益于老師的培養(yǎng)教育，我的生活自理能力有了很大提高，在家能夠幫助家人做力所能及的家務活，在學校我參加了職業(yè)教育訓練課，學校為了培養(yǎng)我們將來走向社會的職業(yè)能力，專門開設了洗車職業(yè)課，這是我最喜歡的職業(yè)課。每次上課我都認真聽老師講解洗車步驟，要注意的細節(jié)，認真操作訓練，用心細致地將老師的車子洗得一塵不染，老師們都夸我理解力強，肯努力，學得好。我默默下定決心：要努力學好專業(yè)知識，將來走上社會也開一個洗車店，做一個自食其力的有用的人。
我的爺爺看到我就讀濱海特校這幾年的成長變化，他常常掛在嘴邊的話是：黨的政策好呀，建了這么好的學校，在學校讀書、生活費用全免，還每年發(fā)放困難補助金。孩子，你要好好學??！是我的學校和老師改變了我，她們猶如一盞明燈指引我前行，點燃了我對生活的希望，我一定會努力綻放屬于自己的光彩！ 指導老師：張愛華
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