初三的節(jié)奏
2014-06-09 10:01 瀏覽人次：
自從邁入初三的門檻，似乎就沒(méi)有停下來(lái)休息的時(shí)間，總是那么匆匆忙忙，總是那么慌慌張張。
一大早，被鬧鐘吵醒，還想在夢(mèng)鄉(xiāng)里徘徊片刻，不料閉上眼睛，一晃就過(guò)去了10分鐘。這下可忙開(kāi)了，抓起衣服就往身上套，再也顧不了顏色是否搭配得當(dāng)，款式是否漂亮。匆匆忙忙，想刷牙又擔(dān)心沒(méi)有梳頭的時(shí)間，慌亂中差點(diǎn)把牙膏擠到梳子上。洗臉時(shí)倒了熱水卻忘記倒涼水，手剛伸進(jìn)去便被燙紅一大片。眼睛瞟著手表指針一步步地疾行，真是又氣又恨，卻又不得不慢慢咽下還燙嘴的早餐。經(jīng)常是剛進(jìn)校門就聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響徹校園，連撲帶撞地奔往教室時(shí)，班主任老師卻早已站在門前。
似乎只有課間才是我們休息的時(shí)候。可就連那可憐的10分鐘還要被拖課的老師掐頭去尾地占去三四分鐘。就這樣一節(jié)連著一節(jié)地上，從歷史的戰(zhàn)場(chǎng)上出來(lái)，帶著滿身的硝煙味又沖進(jìn)地理的世界；剛從文學(xué)的天堂回來(lái)又走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮。本該是精神飽滿地在知識(shí)的海洋里暢游，無(wú)奈沉重的眼皮似在抗議昨夜的挑燈夜戰(zhàn)。沒(méi)有辦法，只好把課間作為休息時(shí)間。于是，下課睡覺(jué)便成為班上的一大風(fēng)景。
中午呢？別提了，所有亂七八糟的事情都得在中午干。頭發(fā)是要常洗的，作業(yè)是不能不做的，借來(lái)的名著是要趕快看的，電視里的好節(jié)目是一定要看的，忙忙碌碌的一中午，不得半點(diǎn)空閑。
下午的4節(jié)課，腦筋總是繃得緊緊的，度數(shù)不高的眼鏡戴上了又拿下，拿下了又戴上，這拿下與戴上之間，就是可憐的課間休息。永遠(yuǎn)別指望這點(diǎn)時(shí)間可以到操場(chǎng)上走走，如果還不想把朋友們都得罪光，得趕緊回那已經(jīng)拖了一個(gè)多星期的信。開(kāi)頭就是“對(duì)不起”等等禮貌用語(yǔ)，為自己未來(lái)的不禮貌做伏筆。
等到窗外已是繁星滿天，萬(wàn)家燈火之時(shí)，我們才三三兩兩踏上回家的路。只有這時(shí)，我們才能說(shuō)幾句笑話，開(kāi)開(kāi)心心地笑幾聲。但話題還是離不開(kāi)課堂上某個(gè)還未解決的問(wèn)題，一直爭(zhēng)到面紅耳赤，臨分手時(shí)還要喊一聲：“明天問(wèn)老師?！?BR> 晚上，當(dāng)全家人都坐在客廳看著電視時(shí)，我也開(kāi)始了一天中最累的“工作”，一堆堆的作業(yè)、一摞摞的書(shū)、一張紙的稿紙堆滿了本來(lái)就不大的書(shū)桌。面前只有一盞慘白的臺(tái)燈伴我入夜。
每天總是這么匆匆忙忙，每天總是沿著兩點(diǎn)一線匆匆地打轉(zhuǎn)，連說(shuō)話、寫(xiě)字也被訓(xùn)練得速度倍增，甚至有時(shí)家人只聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)話卻不知其所云，只看見(jiàn)我在寫(xiě)字卻不知我寫(xiě)的是漢字還是英文。
是不是只有初三學(xué)生才會(huì)感到生活的枯燥無(wú)味？是不是只有經(jīng)歷過(guò)初三生活的人才能感受到競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂(lè)和苦悲？初三節(jié)奏，人生最快、最令人振奮也最令人困惑的樂(lè)章。
指導(dǎo)老師 林雨 辛達(dá)建
一大早，被鬧鐘吵醒，還想在夢(mèng)鄉(xiāng)里徘徊片刻，不料閉上眼睛，一晃就過(guò)去了10分鐘。這下可忙開(kāi)了，抓起衣服就往身上套，再也顧不了顏色是否搭配得當(dāng)，款式是否漂亮。匆匆忙忙，想刷牙又擔(dān)心沒(méi)有梳頭的時(shí)間，慌亂中差點(diǎn)把牙膏擠到梳子上。洗臉時(shí)倒了熱水卻忘記倒涼水，手剛伸進(jìn)去便被燙紅一大片。眼睛瞟著手表指針一步步地疾行，真是又氣又恨，卻又不得不慢慢咽下還燙嘴的早餐。經(jīng)常是剛進(jìn)校門就聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響徹校園，連撲帶撞地奔往教室時(shí)，班主任老師卻早已站在門前。
似乎只有課間才是我們休息的時(shí)候。可就連那可憐的10分鐘還要被拖課的老師掐頭去尾地占去三四分鐘。就這樣一節(jié)連著一節(jié)地上，從歷史的戰(zhàn)場(chǎng)上出來(lái)，帶著滿身的硝煙味又沖進(jìn)地理的世界；剛從文學(xué)的天堂回來(lái)又走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮。本該是精神飽滿地在知識(shí)的海洋里暢游，無(wú)奈沉重的眼皮似在抗議昨夜的挑燈夜戰(zhàn)。沒(méi)有辦法，只好把課間作為休息時(shí)間。于是，下課睡覺(jué)便成為班上的一大風(fēng)景。
中午呢？別提了，所有亂七八糟的事情都得在中午干。頭發(fā)是要常洗的，作業(yè)是不能不做的，借來(lái)的名著是要趕快看的，電視里的好節(jié)目是一定要看的，忙忙碌碌的一中午，不得半點(diǎn)空閑。
下午的4節(jié)課，腦筋總是繃得緊緊的，度數(shù)不高的眼鏡戴上了又拿下，拿下了又戴上，這拿下與戴上之間，就是可憐的課間休息。永遠(yuǎn)別指望這點(diǎn)時(shí)間可以到操場(chǎng)上走走，如果還不想把朋友們都得罪光，得趕緊回那已經(jīng)拖了一個(gè)多星期的信。開(kāi)頭就是“對(duì)不起”等等禮貌用語(yǔ)，為自己未來(lái)的不禮貌做伏筆。
等到窗外已是繁星滿天，萬(wàn)家燈火之時(shí)，我們才三三兩兩踏上回家的路。只有這時(shí)，我們才能說(shuō)幾句笑話，開(kāi)開(kāi)心心地笑幾聲。但話題還是離不開(kāi)課堂上某個(gè)還未解決的問(wèn)題，一直爭(zhēng)到面紅耳赤，臨分手時(shí)還要喊一聲：“明天問(wèn)老師?！?BR> 晚上，當(dāng)全家人都坐在客廳看著電視時(shí)，我也開(kāi)始了一天中最累的“工作”，一堆堆的作業(yè)、一摞摞的書(shū)、一張紙的稿紙堆滿了本來(lái)就不大的書(shū)桌。面前只有一盞慘白的臺(tái)燈伴我入夜。
每天總是這么匆匆忙忙，每天總是沿著兩點(diǎn)一線匆匆地打轉(zhuǎn)，連說(shuō)話、寫(xiě)字也被訓(xùn)練得速度倍增，甚至有時(shí)家人只聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)話卻不知其所云，只看見(jiàn)我在寫(xiě)字卻不知我寫(xiě)的是漢字還是英文。
是不是只有初三學(xué)生才會(huì)感到生活的枯燥無(wú)味？是不是只有經(jīng)歷過(guò)初三生活的人才能感受到競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂(lè)和苦悲？初三節(jié)奏，人生最快、最令人振奮也最令人困惑的樂(lè)章。
指導(dǎo)老師 林雨 辛達(dá)建
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