本報(bào)訊 （記者 侍甜田） 今年以來(lái)，縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府部署要求，深化教育領(lǐng)域綜合改革，持續(xù)擦亮“濱”紛優(yōu)學(xué)品牌，辦好人民滿意教育，為我縣“沖刺全市第一方陣”，打贏“十四五”收官之戰(zhàn)貢獻(xiàn)教育力量。
實(shí)施中小學(xué)思政育人水平提升行動(dòng)，大力推進(jìn)思政課程和課程思政，推廣使用《濱?？h紅色故事暨革命遺址選集》縣級(jí)教材，創(chuàng)新打造一批有影響的紅色課堂。縱深推進(jìn)“雙減”，深化基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理”行動(dòng)，開(kāi)展“五項(xiàng)規(guī)范”專項(xiàng)治理，提升校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法水平，為提高義務(wù)教育質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。
創(chuàng)塑“生·活”課改品牌，以實(shí)小“四點(diǎn)五環(huán)”、縣一中“333博雅”課堂為模板，建構(gòu)分學(xué)科、分課型的課堂教學(xué)范式，放大教學(xué)改革品牌效應(yīng)，以精深教研厚植質(zhì)量底色。加大對(duì)生源重點(diǎn)鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)、初中的“改薄”力度，堅(jiān)持“抓校長(zhǎng)、校長(zhǎng)抓”，通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)、加強(qiáng)管理、跟蹤問(wèn)效等方式，提升薄弱學(xué)校的貢獻(xiàn)值。做強(qiáng)濱海中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中心，堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
超前考慮未來(lái)5年幼、小、初辦學(xué)需求，統(tǒng)籌實(shí)施“到齡返聘”“縣管校聘”等改革舉措，嚴(yán)防“教師過(guò)剩”現(xiàn)象發(fā)生。著眼解決結(jié)構(gòu)性矛盾，對(duì)優(yōu)質(zhì)校和薄弱校教師、縣城和農(nóng)村教師實(shí)行“滾動(dòng)式”聯(lián)動(dòng)調(diào)配。實(shí)施“五級(jí)梯隊(duì)”培養(yǎng)工程，組織管理人員和骨干教師赴溧陽(yáng)培訓(xùn)基地、南通名校、知名高校跟崗學(xué)習(xí)，參加沉浸式研修，年內(nèi)新增市縣兩級(jí)骨干教師150人以上?！ 。ū緱l新聞版權(quán)歸濱海日?qǐng)?bào)所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。）