教育局：家校協(xié)同助推“雙減”
2021-12-10 07:54 瀏覽人次：
“孩子學(xué)習(xí)成績變好了，學(xué)習(xí)興趣增強了，回家后還主動幫助我們做家務(wù)，非常感謝學(xué)校開展的課后服務(wù)！” 12月9日，來自縣實驗小學(xué)的學(xué)生家長劉女士告訴筆者。
“雙減”事關(guān)群眾的切身利益，事關(guān)廣大中小學(xué)生健康成長。今年以來，我縣將落實“雙減”政策納入“我為群眾辦實事”實踐活動項目，全力促進中小學(xué)生全面發(fā)展和身心健康，提升了群眾對教育的滿意度和獲得感。
中小學(xué)課后服務(wù)是學(xué)校教育的“第二課堂”。2019年，我縣就開始實施課后服務(wù)，2021年秋學(xué)期對課后服務(wù)進行升級提檔、挖潛增效，滿足學(xué)生和家長多樣化、個性化需求，為超過10萬名中小學(xué)生提供課后“學(xué)業(yè)+社團活動”服務(wù)，實現(xiàn)上學(xué)放學(xué)無縫銜接，不僅有效解決學(xué)生放學(xué)無人管、家長接娃難等問題，還成了學(xué)生提升綜合素養(yǎng)的第二課堂。
針對“學(xué)校校內(nèi)減負(fù)、家長校外增負(fù)”現(xiàn)狀，我縣注重加強校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理，從嚴(yán)治理學(xué)科培訓(xùn)行為，不再審批學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，完成學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)“營改非”，建立紅黃綠等級管理制度，加強執(zhí)法檢查，堅決清理一批、整改一批、轉(zhuǎn)型一批?？h教育局始終把學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)環(huán)境治理放在提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的首要位置，抓實“五項管理”，督促各中小學(xué)校開足開齊開好國家和省規(guī)定課程，重抓教師教學(xué)行為規(guī)范，做到應(yīng)教盡教，確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實減輕課后學(xué)習(xí)和培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，打消家長顧慮。
“秋學(xué)期以來，明顯感覺學(xué)校留給孩子需要寫的作業(yè)少了很多，更多的是實踐類作業(yè)。比如，閱讀一本紅色書籍、講述一個紅色故事、參加一項勞動等?！闭劶啊半p減”政策，縣第二實驗小學(xué)學(xué)生家長王先生如是說。
今年11月27日，《家校共育大講堂》欄目走進縣實驗小學(xué)新建南路校區(qū)，圍繞“雙減”主題與廣大家長展開深度探討，受到了家長朋友們的一致好評。該欄目由縣教育局與縣融媒體中心合作推出，線上線下同步直播。一經(jīng)推出后就迅速成為我縣密切家校溝通、創(chuàng)新協(xié)同方式的重要陣地。大講堂至今已開播16期，現(xiàn)場參與人數(shù)近萬人，在線觀看165萬余人。欄目每期邀請1至2名省內(nèi)外教育專家，精選出家長、教師關(guān)注的話題，舉辦現(xiàn)場講座和答疑，成效顯著、反響熱烈，形成家校育人合力，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的成長環(huán)境。
一直以來，縣教育局高度重視學(xué)校家庭社會協(xié)同育人工作，下發(fā)“家校共育”實施意見，搭建“家校共育”橋梁。通過成立家長委員會，舉辦家長學(xué)校、開播“家校共育大講堂”等形式，落實家長在家庭教育中的主體責(zé)任，引導(dǎo)家長遵循孩子成長規(guī)律，樹立科學(xué)育兒觀念和正確的成才觀，選擇適合孩子健康成長的教育，努力改變學(xué)校減負(fù)、家長增負(fù)，不問興趣、盲目報班的教育方式。
“雙減”事關(guān)群眾的切身利益，事關(guān)廣大中小學(xué)生健康成長。今年以來，我縣將落實“雙減”政策納入“我為群眾辦實事”實踐活動項目，全力促進中小學(xué)生全面發(fā)展和身心健康，提升了群眾對教育的滿意度和獲得感。
中小學(xué)課后服務(wù)是學(xué)校教育的“第二課堂”。2019年，我縣就開始實施課后服務(wù)，2021年秋學(xué)期對課后服務(wù)進行升級提檔、挖潛增效，滿足學(xué)生和家長多樣化、個性化需求，為超過10萬名中小學(xué)生提供課后“學(xué)業(yè)+社團活動”服務(wù)，實現(xiàn)上學(xué)放學(xué)無縫銜接，不僅有效解決學(xué)生放學(xué)無人管、家長接娃難等問題，還成了學(xué)生提升綜合素養(yǎng)的第二課堂。
針對“學(xué)校校內(nèi)減負(fù)、家長校外增負(fù)”現(xiàn)狀，我縣注重加強校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理，從嚴(yán)治理學(xué)科培訓(xùn)行為，不再審批學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，完成學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)“營改非”，建立紅黃綠等級管理制度，加強執(zhí)法檢查，堅決清理一批、整改一批、轉(zhuǎn)型一批?？h教育局始終把學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)環(huán)境治理放在提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的首要位置，抓實“五項管理”，督促各中小學(xué)校開足開齊開好國家和省規(guī)定課程，重抓教師教學(xué)行為規(guī)范，做到應(yīng)教盡教，確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實減輕課后學(xué)習(xí)和培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，打消家長顧慮。
“秋學(xué)期以來，明顯感覺學(xué)校留給孩子需要寫的作業(yè)少了很多，更多的是實踐類作業(yè)。比如，閱讀一本紅色書籍、講述一個紅色故事、參加一項勞動等?！闭劶啊半p減”政策，縣第二實驗小學(xué)學(xué)生家長王先生如是說。
今年11月27日，《家校共育大講堂》欄目走進縣實驗小學(xué)新建南路校區(qū)，圍繞“雙減”主題與廣大家長展開深度探討，受到了家長朋友們的一致好評。該欄目由縣教育局與縣融媒體中心合作推出，線上線下同步直播。一經(jīng)推出后就迅速成為我縣密切家校溝通、創(chuàng)新協(xié)同方式的重要陣地。大講堂至今已開播16期，現(xiàn)場參與人數(shù)近萬人，在線觀看165萬余人。欄目每期邀請1至2名省內(nèi)外教育專家，精選出家長、教師關(guān)注的話題，舉辦現(xiàn)場講座和答疑，成效顯著、反響熱烈，形成家校育人合力，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的成長環(huán)境。
一直以來，縣教育局高度重視學(xué)校家庭社會協(xié)同育人工作，下發(fā)“家校共育”實施意見，搭建“家校共育”橋梁。通過成立家長委員會，舉辦家長學(xué)校、開播“家校共育大講堂”等形式，落實家長在家庭教育中的主體責(zé)任，引導(dǎo)家長遵循孩子成長規(guī)律，樹立科學(xué)育兒觀念和正確的成才觀，選擇適合孩子健康成長的教育，努力改變學(xué)校減負(fù)、家長增負(fù)，不問興趣、盲目報班的教育方式。
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