兩地小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)結(jié)對教研
2021-03-29 08:39 瀏覽人次:
近日,濱海港鎮(zhèn)中心小學(xué)與昆山玉峰實驗學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)“城鄉(xiāng)結(jié)對”教研活動。
此次活動旨在加強(qiáng)校與校之間的溝通交流,資源共享,以達(dá)到互促共進(jìn)的目的。由玉峰實驗學(xué)校教育集團(tuán)數(shù)學(xué)組進(jìn)行上課、研討,濱海港鎮(zhèn)師生參與教學(xué)觀摩。上課采取同課異構(gòu)形式,共推出五節(jié)示范課。課堂上執(zhí)教者大膽放手,把問題打捆整包拋給學(xué)生,讓學(xué)生在觀察、探究、思考中對三角形各邊關(guān)系的知識進(jìn)行整理,讓學(xué)生感受到原來數(shù)學(xué)就在身邊。聽課者無不為老師們的放手而贊許,為他們課堂的駕馭能力點贊。在評課研討環(huán)節(jié)中,五位教師進(jìn)行說課,就自己在備課過程中出現(xiàn)的問題、困惑向各位老師請教。
專家們對這五節(jié)課作了精彩點評。點評老師對五節(jié)課的引入新課、探究新知、鞏固應(yīng)用這三個環(huán)節(jié)做了橫向?qū)Ρ取牟煌嵌确治雒恳还?jié)課優(yōu)點和不足,提出改進(jìn)意見。同時也指明如何把握好教材實質(zhì),如何站在學(xué)生發(fā)展的角度去設(shè)計一節(jié)課;在學(xué)生遇到困難時可以適當(dāng)給他們一個臺階。老師在學(xué)生學(xué)習(xí)中要做一名引領(lǐng)者,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動而富有個性的學(xué)習(xí)。
大家表示,此次網(wǎng)絡(luò)教研活動收獲頗多,希望這樣的活動常搞常新,并表示會把學(xué)到的經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。