五汛實驗小學(xué)：家校共育，夯實居家教育服務(wù)效果
2020-03-06 08:06 瀏覽人次：
在全民戰(zhàn)“疫”，各校延假居家學(xué)習(xí)的大背景下，濱海縣五汛實驗小學(xué)教務(wù)處、教研處在居家教育服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合市名師網(wǎng)絡(luò)課程，精心選擇課程資源，制定了實用性、操作性強(qiáng)的課程方案，密切家校聯(lián)系，多方位、多舉措開展居家學(xué)習(xí)活動，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，夯實居家教育服務(wù)效果。
密切家校聯(lián)系，為上好網(wǎng)課保駕護(hù)航。為達(dá)到家校共育的一致性和有效性，五汛實小召開新學(xué)期線上家長會。會上，指導(dǎo)家長在家做好新冠肺炎的防護(hù)，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心，著力引導(dǎo)家長認(rèn)識對學(xué)生進(jìn)行自主教育、自主閱讀、自主鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，強(qiáng)調(diào)了線上教學(xué)期間的作息時間、上課紀(jì)律、作業(yè)要求等。
加強(qiáng)家校溝通，為居家服務(wù)夯實效果。為保證延假學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)效果，各班主任針對近階段開展的網(wǎng)上直播教學(xué)出現(xiàn)的問題，定期發(fā)起班級家長視頻會議，請家長在特殊時期共克時堅，轉(zhuǎn)變角色，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督和輔導(dǎo)；并電話聯(lián)系個別沒有參會的家長，希望家長明確停課不停學(xué)的意義及家長責(zé)任，配合老師共同加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為居家服務(wù)夯實效果。
密切家校聯(lián)系，為上好網(wǎng)課保駕護(hù)航。為達(dá)到家校共育的一致性和有效性，五汛實小召開新學(xué)期線上家長會。會上，指導(dǎo)家長在家做好新冠肺炎的防護(hù)，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心，著力引導(dǎo)家長認(rèn)識對學(xué)生進(jìn)行自主教育、自主閱讀、自主鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，強(qiáng)調(diào)了線上教學(xué)期間的作息時間、上課紀(jì)律、作業(yè)要求等。
加強(qiáng)家校溝通，為居家服務(wù)夯實效果。為保證延假學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)效果，各班主任針對近階段開展的網(wǎng)上直播教學(xué)出現(xiàn)的問題，定期發(fā)起班級家長視頻會議，請家長在特殊時期共克時堅，轉(zhuǎn)變角色，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督和輔導(dǎo)；并電話聯(lián)系個別沒有參會的家長，希望家長明確停課不停學(xué)的意義及家長責(zé)任，配合老師共同加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為居家服務(wù)夯實效果。
掃一掃，手機(jī)分享