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　　通榆鎮(zhèn)在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中，積極發(fā)揮廣大青年在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的生力軍作用。深入分析農(nóng)村青年的思想狀況，培養(yǎng)廣大農(nóng)村青年“知農(nóng)”“愛農(nóng)”“興農(nóng)”的責(zé)任意識(shí)，努力為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興作出青年的貢獻(xiàn)。
　　圍繞平臺(tái)搭建，架起“連心橋”。該鎮(zhèn)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青年理解農(nóng)村發(fā)展與國(guó)家發(fā)展之間的關(guān)系，提升他們對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，從而明確自己在鄉(xiāng)村振興中的作用與責(zé)任，培養(yǎng)深厚的鄉(xiāng)土觀念，不忘根、不忘本，無論身在何處都心系家鄉(xiāng)的發(fā)展；創(chuàng)新教育引導(dǎo)方式，根據(jù)農(nóng)村青年的心理和成長(zhǎng)特點(diǎn)，用好互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，加大對(duì)鄉(xiāng)村文化價(jià)值的挖掘和宣傳，增強(qiáng)農(nóng)村青年對(duì)鄉(xiāng)村的認(rèn)同感和歸屬感，提升他們對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的情感認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同。依托基層團(tuán)組織建立團(tuán)代表聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，確保橫向覆蓋各個(gè)領(lǐng)域、縱向聯(lián)通各個(gè)層級(jí)。制定個(gè)性化聯(lián)系服務(wù)青年計(jì)劃，通過面對(duì)面交流、實(shí)地走訪、共同活動(dòng)等形式，切實(shí)發(fā)揮橋梁紐帶作用。
　　圍繞機(jī)制完善，搭建“加油站”。通過建立健全村級(jí)圖書館、文化活動(dòng)中心等鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共文化設(shè)施，為農(nóng)村青年?duì)I造良好的文化知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，滿足他們獲取知識(shí)、提升素質(zhì)的愿望；加大農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)的力度，推進(jìn)農(nóng)民職業(yè)教育的常態(tài)化、終身化，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供人才支撐；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的民主法治教育，培養(yǎng)他們的參與意識(shí)和法治意識(shí)，提升鄉(xiāng)村治理、振興鄉(xiāng)村的能力。
　　圍繞中心大局，開啟“加速度”。注重思想教育引領(lǐng)，不斷優(yōu)化和完善農(nóng)村青年的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高農(nóng)村青年的文化素養(yǎng)。通過建立健全村級(jí)圖書館、文化活動(dòng)中心等鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共文化設(shè)施，為農(nóng)村青年?duì)I造良好的文化知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，滿足他們獲取知識(shí)、提升素質(zhì)的愿望；加大農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)的力度，推進(jìn)農(nóng)民職業(yè)教育的常態(tài)化、終身化，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供人才支撐；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的民主法治教育，培養(yǎng)他們的參與意識(shí)和法治意識(shí)，提升鄉(xiāng)村治理、振興鄉(xiāng)村的能力。通過尋訪革命歷史、觀看紅色電影、參加“五四”主題團(tuán)日活動(dòng)等，開展沉浸式黨史學(xué)習(xí)教育。注重服務(wù)青年成長(zhǎng)，積極組織開展青少年關(guān)愛幫扶，加強(qiáng)法治教育，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。積極整合資源，發(fā)揮團(tuán)代表、委員各自優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)員青年畢業(yè)求職、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、聯(lián)誼交友等搭建平臺(tái)。